葛杰，女，1974年3月出生，中共党员，医学博士，副教授，齐齐哈尔医学院流行病与卫生统计学教研室主任，公共卫生学院教师第二党支部书记。从事医学高等教育工作24年来，葛杰始终忠诚于党的教育事业，勤奋努力，爱岗敬业，以饱满的工作热情、自强不息的工作作风默默奉献在教学一线，用实际行动践行着“学高为师，身正为范”的座右铭。
一、强化理想信念，坚持立德树人
葛杰是省一流课程建设负责人，她深刻明白，坚定学生理想信念，补足学生精神之钙的重要性。在教学工作中，她牢记习近平总书记“为党育人、为国育才”嘱托，始终秉持“以德立身、以德立学、以德施教”的行为准则，坚持专业与思政同向同行，深挖课程思政元素，将热爱祖国、热爱人民、健康中国、家国情怀、科研诚信、严谨求实等思政元素有机融入到专业课教学中，改变传统的大水浸灌为精准滴灌，于润物无声中引导学生“扣好人生第一粒扣子”。
作为教师党支部书记的葛杰，认真落实立德树人的职责使命，在不断提升自身党务工作能力的同时率先垂范，积极拓宽工作思路，以灵活生动的方式加强支部党员的思想教育与管理，支部政治氛围良好，教师素质普遍提升，在教学科研各方面均取得了丰硕成果。2020年，支部教师荣获全国医药院校课程思政教学案例二等奖；2021年，支部教师获批国家自然科学基金青年项目，实现了公共卫生学院国家级项目零的突破；2022年，支部教师主讲课程荣获省课程思政示范课程……葛杰老师荣获学校优秀共产党员、优秀党务工作者、党支部书记素质能力大赛三等奖等多项荣誉。
二、锐意改革创新，提升教学质量
车尔尼雪夫斯基曾说：“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”葛杰认为，要给学生一碗水，自己就要做长流水，要提高教学质量，就要锐意改革创新。开展教学改革，就要不断提高自身理论水平和业务能力。她先后攻读了四川大学硕士研究生和哈尔滨医科大学博士研究生，并赴美国杜克大学访学深造。孜孜不倦的学习大大提升了她的科研能力，学成后，她积极搭建科研实验平台，助力青年教师创建科研创新团队，先后主持参与了省部级、厅局级科研项目10余项，发表SCI、中文核心等高水平论文20余篇，并将科研成果与教学有机结合，将学生纳入研究团队，培养学生的科研思维与能力，使科研反哺教学。
另一方面，她将改革的关键放在如何用艺术家的眼光将“荒野的树根”雕琢成“精美的根雕”。她坚持参加各种学习培训，并学以致用，用赏识的方式提升学生自信，积极探讨翻转课堂、线上线下混合等教学方法改革，充分肯定学生成绩，给予适当打磨修剪，达到教学相长的目的。疫情期间，葛杰老师的首次线上教学即得到了黑龙江省教指委的充分认可，省教学工作第一期简报将葛杰老师作为优秀案例进行了宣传报道。同时，葛杰老师荣获省高校教师创新大赛三等奖，获批黑龙江省一流线上课程建设项目，多次获得教学质量优秀奖、教学质量标兵、教学质量优秀团队奖，主持并完成省部级、厅局级教学研究立项3项，发表各级教学研究论文20余篇，完成虚拟仿真实验项目1项，获得教学成果一等奖、二等奖、三等奖各1项。
三、坚守一线教学，塑造优秀人才
说起葛杰老师，身边的同事纷纷为她的爱岗敬业竖起大拇指。葛杰老师承担着本科生、留学生、研究生不同层次的教学任务，年均教学工作量达450学时。大家都知道，她常年腿疾，但她从未因自己的病情影响教学工作，从未因为疾病耽误一个学时的课。不仅如此，课余时间她还积极指导大学生创新创业项目、增设实验室开放项目、指导本科生毕业论文……她牺牲了大部分的周末和节假日，甚至经常工作至深夜，把全部身心都扑在了挚爱的医学教育事业上。
没有爱就没有教育，对学生要常怀爱心和责任。有学生说，葛杰老师就是用心灵赢得心灵的人。2022年，葛杰指导的一名学生在撰写毕业论文期间不明原因发病，经常无端失去意识并伴抽搐，孩子一方面为自己莫名的疾病发愁，一方面又担心毕业论文无法完成而影响学业。得知这一情况后，葛杰第一时间在自己的同学朋友中帮忙寻医问药，联系各地相关专家进行诊断治疗，同时定期与该学生开通视频会议，手把手指导学生进行数据分析和论文撰写，还及时从心理上给予孩子抚慰，鼓励孩子战胜病魔。孩子非常感激她，亲切地称她为“葛妈妈”。这一句简单的葛妈妈，凝聚着葛杰无数的爱与心酸。在葛杰老师的帮助下，孩子的病没有再复发，并以优秀毕业论文的好成绩回报了她。
还有一名毕业多年的临床医学专业学生，每每遇到统计学相关问题，总是会第一时间想到葛老师，并线上咨询。不管多累，葛杰总是不厌其烦地为学生讲解，帮他找出解决问题的方式。“老师，在您的帮助和指导下，我已经发表一篇4.7分的SCI和一篇中文核心文章啦！”听到学生兴奋的话语，葛杰的心中无比欣慰。
学生遇到困难，葛杰会第一时间伸出援手，得知学生家长生病，葛杰也会默默地在水滴筹中献上自己的一份大大爱心……她总是用自己的言行，一点点影响着学生、感染着学生，在她的帮助指导下，学生们取得了一项项骄人成绩。4个学生团队在她的指导下参与省级大学生创新创业项目，10名学生在全国大学生医学技术技能大赛华北赛区预防医学专业赛道比赛中获团体三等奖……她也多次荣获优秀毕业论文指导教师、学校三全育人先进个人、创新创业工作积极分子等荣誉称号。
四、发挥专业特长，助力疫情防控
2020年，突如其来的新冠肺炎疫情打破了所有人的生活学习节奏。作为一名流行病学专家，葛杰深知肩上的责任与重担。疫情初期，她便加入了社区志愿者队伍，积极配合疾病预防控制中心开展流调工作和健康知识宣传，安抚密接和次密接人员，疏导群众恐慌心理，同时带动支部党员积极下沉基层，帮助社区渡过了最初的疫情防控难关，她也荣获建华区最美志愿者称号。疫情常态化管理阶段，葛杰主动申请，成为市、区、校三级流调员，每当接到协查指令，她都放下个人安危和需要照顾的孩子，立即投入紧张的工作中：从行程轨迹研判可能的感染源、可能被感染的风险人群、可能被污染的场所和环境……她深知时间就是生命，无论深夜还是凌晨，总是争分夺秒完成流调信息排查工作，在拯救生命的赛跑中不断加速奔跑，尽最大可能控制疫情蔓延，追阳断链，全力以赴守护龙江人民健康安全。
同时，她作为专家组成员，积极参与学校“应急处置六步工作法”工作手册编写及相关制度制定工作，多次为学校各个部门开展流调工作培训，为大型考试、新学期开学等关键时点的疫情防控工作建言献策。2020年，她录制了《新冠肺炎预防与控制》在线课程并上线运行，持续更新至今；2021年国庆节假期，她为全校一万多名学生作了新冠疫情流行趋势及现状培训讲座，在广大学生中普及新冠肺炎的医学知识和防治指南；2021年，她为黑龙江省干部网络学院录制了《新冠肺炎疫情背景下认识流行病学》特色课程，普及新冠疫情防控知识，助力鹤城和龙江疫情防控，目前，课程浏览量已近6万人次。
葛杰说，自己只是一名普通的人民教师，一名平凡的中国共产党员，在大家眼里，她还是一名兢兢业业的党支部书记，一名治学严谨的课程负责人……她在平凡中坚守，在奋斗中筑梦，为学生树立了榜样，帮学生点亮了希望。未来，她将继续坚守教育初心，牢记立德树人使命，在自己热爱的教育工作岗位中发光发热，为办好人民满意的医学教育砥砺前行！