四年制本科健康服务与管理专业人才培养方案（2019版）

发布者：公共卫生学院发布时间：2019-07-01浏览次数：138

四年制本科健康服务与管理专业人才培养方案

一、基本信息

1.专业名称：健康服务与管理（Health services and management）

2.设置时间：2018年

3.学科门类：管理学

4.专业代码：120410T

5.学制及授予学位：四年管理学学士

二、培养目标

培养适应“健康中国”及经济社会发展需要，拥有现代健康服务与管理理念，具备管理学、基础医学、临床医学、预防医学、健康服务等方面知识，掌握健康服务的技术与技能，能够在医疗健康、文教、卫生、社保、体检中心、医养院等单位从事健康风险评估、健康管理、健康教育与健康促进等工作的应用型管理人才。

三、“三导向”人才培养要求

（一）以“职业精神”为导向的人文素质教育

1.自觉贯彻和积极践行社会主义核心价值观，热爱祖国，忠于人民，具有为卫生事业和人类身心健康奋斗终身的理想和强烈的社会责任感。

2.珍视生命，具有人道主义精神；将预防疾病、健康评估与健康管理作为自己的终身责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

3.注重与服务对象的沟通，尊重文化多样性，理解他人的人文背景及文化价值。

4.恪守职业的价值观和伦理原则，履行义务、维护职业道德，尊重服务对象的隐私和人格。

5.实事求是，对于自己不能胜任和妥善处理的健康问题，应该主动寻求上一级主管领导的帮助或者其他医师的帮助。

6.尊重同事和其他卫生保健专业人员，有集体主义精神和团队合作观念。

7.尊重知识产权，恪守学术道德规范。

（二）以“执业能力”为导向的专业素质培养

1.掌握与医学相关的数学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法，具有科学态度、创新和分析批判精神，并能用于指导未来的学习和实践。

2.掌握相关的基础医学知识和临床医学知识。

3.掌握公共管理学基本理论和基本知识及卫生事业管理学科基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法和技术对医药卫生领域的管理中的问题进行分析、决策和组织、实施能力。

4.掌握健康管理学基本理论、基本知识和健康服务技术与规范。具备健康风险评估、社区健康管理、慢性病管理基本技能并将其应用于健康保险及其他健康产业领域之中的能力。

5.掌握社会、心理和行为因素与人群健康的关系，各因素对个体和群体健康、疾病的作用及其规律，制定各种措施，保护和增进人们的身心健康和社会活动能力，提高生活质量。

6.掌握流行病学、卫生统计学的有关知识与方法，具备数据的收集、整理及分析能力，调查、监测和分析归纳疾病和健康状态在人群中的分布及其影响因素的能力，制定预防、控制疾病及促进健康的策略与措施的能力。

7.具有能够独立运用图书资料和现代信息技术研究问题、获取新知识与相关信息的能力。

8.了解妇幼、青少年、老年等特殊人群的卫生问题、卫生保健及卫生服务需求。

9.具有对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防、医药卫生事业的方针政策、法律法规以及制度等方面知识的宣传教育能力。

10.初步掌握健康检测常用仪器及设备的使用方法并根据检测结果提出有关健康管理的基本建议的能力。

11.熟悉我国健康服务与管理发展的方针、政策、法律法规以及相关制度，运用政策与法律指导实践活动。

12.具有一定应用办公自动化和计算机技能、较强英语阅读能力及公文写作能力。

（三）以“社会适应”为导向的身心素质养成

1.掌握体育锻炼的基本要领与技能，达到国家大学生体育锻炼和军事训练合格标准，养成良好的体育锻炼习惯，体魄强健。

2. 具有较强的沟通能力和表达能力，心理健康，人格健全，有正确的自我意识和良好的人际关系，具有较好的社会适应能力。

3.认识到持续自我完善的重要性，树立自主学习与终身学习观念，积极开拓创新，具有批判性思维，不断追求卓越。

四、专业特色

以“健康中国”为指导，突出“预防、健康、服务”的专业特点，以专业集群为内生动力，融入“三导向”全人发展的育人理念，适应健康全生命周期的服务与管理需求，遵循未病先治的原则，积极搭建产业、行业、企业平台，构建“全方位，全过程，深融合”的协同育人新机制，培养具有高尚职业精神、初步健康服务与管理技能和良好社会适应能力的应用型健康服务与管理人才。

五、教学时间安排

表1：教学时间分配（单位：周）

学年	学期	教学	考试	入学及军训、毕业教育	毕业实习	寒暑假期	温课备考	总计
一	1	14	2	2		7	1	26
一	2	17	2			5	1	25
二	3	17	2			7	1	27
二	4	17	2			5	1	25
三	5	17	2			7	1	27
三	6	17	2			5	1	25
四	7				26	1		27
四	8			1	16			17
合计		99	12	3	42	37	6	199

表2：健康服务与管理专业必修课教学进程表

序号	课程模块	课程名称	学分	考核		学时			学期分配
				考试	考查	学时			一		二		三		四		五		六		七		八
				考试	考查	总计	理论	实践	理	实	理	实	理	实	理	实	理	实	理	实	理	实	理	实
1	人文素质模块	☆思想道德修养与法律基础	3.0		√	48	32	16	32	0	0	4	0	2	0	4	0	2	0	4
2		☆中国近现代史纲要	2.0		√	32	22	10			22	10
3		☆马克思主义基本原理概论	3.0	√		48	44	4					44	4
4		☆毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	5.0	√		80	68	12							68	12
5		☆“四讲四信”专题教学	1.0	√		16	16	0									16	0
6		☆形势与政策	2.0		√	32	32	0			12	0			10	0			10	0
7		☆职业发展与就业指导	2.4		√	38	18	20			10	0	0	4	0	4	0	12	8	0
8		☆大学外语	16.0	√		256	128	128	28	28	34	34	34	34	32	32
9		○医学伦理学	2.0	√		32	24	8					24	8
10	专业素质模块	○医学高等数学	2.9		√	46	46	0	46	0
11		△管理学基础	2.5	√		40	36	4	36	4
12		○健康学导论	1.0		√	16	16	0	16	0
13		☆大学计算机	4.0		√	64	40	24	40	24
14		○医学文献检索	1.0		√	16	8	8			8	8
15		○系统解剖学	4.4	√		70	40	30			40	30
16		○生理学	2.5	√		40	40	0			40	0
17		○组织学与胚胎学	3.1	√		50	26	24			26	24
18		○生物化学	3.0	√		48	32	16			32	16
19		○经济学基础	2.0		√	32	24	8			24	8
20		☆创业基础	1.1		√	18	14	4					14	0	0	4
21		△卫生事业管理学	4.0	√		64	48	16					48	16
22		△卫生经济学	2.0		√	32	24	8					24	8
23		△社会医学	3.8	√		60	50	10					50	10
24		△人力资源管理	2.3		√	36	28	8					28	8
25		○病理学	2.0		√	32	20	12							20	12
26		○药理学	2.5		√	40	40	0							40	0
27		△健康心理学	2.0	√		32	26	6							26	6
28		△应用文写作	3.0		√	48	32	16							32	16
29		△流行病学	3.8	√		60	40	20									40	20
30		△管理统计学	4.5	√		72	48	24									48	24
31		△组织行为学	2.5		√	40	26	14									26	14
32		△健康养生学	2.5		√	40	26	14									26	14
33		○临床医学概要	5.8		√	92	80	12									80	12
34		△环境健康学	2.5		√	40	32	8									32	8
35		△健康服务与管理技能	3.0	√		48	16	32											16	32
36		△行为医学	3.4	√		54	46	8											46	8
37		△医疗卫生法律法规	1.5		√	24	20	4											20	4
38		△老年医学	1.5		√	24	16	8											16	8
39		△健康教育与健康促进	2.5	√		40	26	14											26	14
40		△健康保障	2.0		√	32	24	8											24	8
41		△健康管理学	4.0	√		64	56	8											56	8
42		△健康营养学	2.0		√	32	24	8											24	8
43		△健康信息管理	2.0	√		32	24	8											24	8
44	身心素质模块	☆国防军事理论	2.0		√	32	20	12	20	12
45		☆体育	9.0	√		144	16	128	2	22	4	30	4	30	4	30	2	16
46		☆大学生心理健康教育	2.0		√	32	26	6	26	6
合计			141.8			2268	1540	728	246	96	252	164	270	124	232	120	270	122	270	102	0	0	0	0
47		健康体检或养老机构见习*	1		√								2w
48		综合医院见习*	1		√												2w

表3：选修课列表

艺术类限定性选修课（至少2学分）

序号	课程名称	学分	学时	序号	课程名称	学分	学时
1	艺术导论	1	16	5	美术鉴赏	1	16
2	戏剧鉴赏	1	16	6	影视鉴赏	1	16
3	戏曲鉴赏	1	16	7	舞蹈鉴赏	1	16
4	音乐鉴赏	1	16	8	书法鉴赏	1	16
合计		4	64	合计		4	64

任选课（至少10学分）

序号	课程名称	学分	学时	序号	课程名称	学分	学时
1	循证医学	1	16	31	临床免疫学	1	16
2	食品安全	1	16	32	分子寄生虫学	1	16
3	家庭与社区卫生服务	1	16	33	网页设计与制作	1	16
4	全科医学概论	1	16	34	微量元素与人体健康	1	16
5	管理综合案例分析	1	16	35	医学电子学	1	16
6	康复医学	1	16	36	医学微生态学	1	16
7	卫生服务市场营销	1	16	37	医学信息分析与决策	1	16
8	信息法学	1	16	38	医学虚拟现实	1	16
9	线性代数	1	16	39	营养免疫学	1	16
10	有效沟通技巧	1	16	40	GYB一起创业	1	16
11	生命教育	1	16	41	礼仪形象设计	1	16
12	中医学概论	1	16	42	大学生自我管理	1	16
13	老年护理学	1	16	43	职场礼仪	1	16
14	医学人体结构素描	1	16	44	跨文化交际	1	16
15	医学与绘画艺术	1	16	45	希腊神话与现代英语	1	16
16	艺术剪纸	1	16	46	英文电影赏析	1	16
17	板球	1	16	47	英语演讲技巧	1	16
18	运动减脂	1	16	48	肥胖与健康	1	16
19	足球战术	1	16	49	多变量分析	1	16
20	考研英语词汇和阅读	1	16	50	分子生物学基本技术	1	16
21	考研英语翻译和写作	1	16	51	妇幼保健学	1.5	24
22	名篇导读与基础写作	1	16	52	常用护理学技术	1.5	24
23	批判性思维训练	1	16	53	卫生管理运筹学	1.5	24
24	成功心理学	1	16	54	医学社会学	1.5	24
25	国学	1	16	55	药物毒理学	1.5	24
26	家庭心理学	1	16	56	flash动画设计	1.5	24
27	性心理学	1	16	57	MS Office高级应用	1.5	24
28	Photoshop图像处理	1	16	58	Photoshop图像处理	1.5	24
29	朋辈心理咨询	1	16	59	多媒体技术及应用	1.5	24
30	临床毒物检验	1	16	60	中医护理技术	1.5	24
	合计	30	480		合计	35	560

注：除以上任选课，学院还开设近百门网络任选课。

表4: 课外实践环节类别与学分分配表

类别	项目	实践环节	考核要求	学分
早期接触社会	社会实践活动	参加社会实践活动，包括寒暑期社会服务活动，“三下乡”社会实践，暑期个人挂职（见习）实践，累计2周	提交实践总结及单位证明	1
早期接触社会	志愿者活动	校内外各种志愿服务活动，公益活动，无偿献血活动，“三捐”活动等，累计5次以上	活动总结及组织单位证明	1
早期接触岗位	职业体验	大一至大三寒暑假参加3周医疗卫生机构的见习工作。	提交实践总结及单位证明	1
早期接触岗位	职业模拟	职业生涯规划大赛、模拟大赛及就业面试大赛等。	提交体验报告	1
早期接触科研	科研实践活动	作为科研助理参加教师科研课题，独立完成一部分工作，并提交相应报告者	项目书及导师证明	1
		参加开放性实验，规定实验项目或自行设计性实验得到指导教师认同	导师证明及评价	1
		参加大学生创新创业训练计划项目	国家级项目主持人	2
			国家级项目项目组成员	1
			省级项目主持人	1
			省级项目项目组成员	0.5
			校级项目主持人	0.5
			校级项目组成员	0.2
		第二、三作者身份发表科研论文1篇	发表刊物证明	0.5
		第一作者身份发表科研论文1篇	省级发表刊物证明	1
		第一作者身份发表科研论文1篇	国家级发表刊物证明	2
	科研作品获奖	“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛及及“挑战杯”创业计划竞赛等科研类比赛获奖	校级比赛获奖证书或证明	0.5
			省级比赛获奖证书或证明	1
			国家级比赛获奖证书或证明	2
	参加讲座或学术报告会	参加科研讲座学术报告达8次以上，选其中2次写心得体会。	参会证明及心得体会	0.5
文体活动	学科竞赛、技能比等比赛获奖	英语演讲竞赛、基础知识竞赛、专业知识竞赛、执业技能竞赛、演讲大赛、网页制作大赛等	校级比赛获奖证书或证明	0.5
			省级比赛获奖证书或证明	1
			国家级获奖证书或证明	2
	文艺、美术等比赛获奖	书画、摄影作品、文艺活动大赛等	校级比赛获奖证书或证明	0.5
			省级比赛获奖证书或证明	1
			国家级获奖证书或证明	2
	体育活动获奖	军事训练获得优秀学兵称号	获奖证书或证明	0.5
		阳光早操满勤	考勤证明	0.5
		参加运动会、体育竞赛	参加团体操证明	0.5
			校级竞赛获奖证明	0.5
			省级竞赛获奖证明	1
			国家级竞赛获奖证明	2
	发表文字、文艺作品	在报纸、杂志等刊物公开发表文字、文艺作品	校级刊物发表作品2篇	0.5
	发表文字、文艺作品	在报纸、杂志等刊物公开发表文字、文艺作品	校级以上刊物发表作品1篇	0.5

表5: 毕业实习安排表（48周，48学分）

实习内容	实习周数
社区实习	8周
专业实习	24周
毕业论文专题实践	16周
合计	48周

六、主干学科、核心课程

1.主干学科：公共管理、预防医学

2.核心课程：健康管理学、健康教育与健康促进、健康服务与管理技能、管理统计学、流行病学、卫生事业管理学、行为医学、社会医学、健康信息管理、健康心理学

七、教学方法

在健康服务与管理专业基础课程主要开展PBL、TBL、CBL等教学方法，在专业课程主要开展线上、线下混合式教学法、翻转课堂等教学方法。多种教学方法综合应用可以系统地提升学生的自主学习能力、批判性思维能力、分析问题和解决问题能力。

八、考核方式

考核方式分为考试和考查两种。

（一）课程考核

1．必修课考核分为考试课和考查课，成绩评定实行百分制，采用形成性与终结性考核相结合的方式进行。考试课终结性考核时间安排在期末统一进行，考查课终结性考核时间在课程结束时进行。

2.选修课：采取随堂测验、撰写心得或论文等考查方式评定成绩。

（二）综合考试

综合考试为毕业论文答辩。

九、毕业与学位授予

完成培养方案规定的全部教学环节，必修课经考核全部合格，艺术类限定选修课至少2学分，选修课满10学分，课外实践环节修满3学分，总学分达到210学分以上准予毕业。

符合《中华人民共和国学位条例》及齐齐哈尔医学院学位授予规定的毕业生授予管理学学士学位。